Nama :
NPM :
1426 GP 0468
Tema :
Tanaman
Sub Tema :
Tanaman hias (bunga tulip)
Konsep Pembelajaran Dengan Tema Tanaman Hewan Lingkungan Dan Agama
Pengaplikasian
1. Bahan, Alat, Cara Membuat dan Menggunakan Konsep Media Pembelajaran
a. Bahan
·
Kertas lipat warna hijau
·
Kertas lipat warna merah
muda
·
Kertas karton/asturo untuk
beground
b. Alat
·
Lem kertas
c. Cara membuat
·
Ambil kertas warna merah
muda, lipat kertas hingga membentuk segi tiga sama kaki (ikuti garis
putus-putus)
·
Lipat menyerong seperti
gambar dibawah ini (ikuti garis putus-putus)
·
Hasil setelah lipatan
menyerong
·
Lakukan lipatan menyerong
pada sisi sebelahnya hingga membentuk seperti gambar dibawah ini
·
Lalu lipat bagian bawah ke
belakang (ikuti garis putus-putus di atas) hingga berbentuk seperti gambar
dibawah ini.
·
Setelah itu ambil kertas
lipat lain yang berwarna hijau, posisikan ujung/sudut lancipnya di atas, lipat
mengikuti garis putus-putus seperti gambar di bawah ini
·
Setelah kedua sisi dilipat
akan menjadi seperti gambar dibawah ini
·
Setelah jadi, satukan kedua
bagian tersebut hingga membentuk bunga tulip seperti gambar dibawah ini.
·
Setelah itu siapkan kertas
karton untuk beground, oleskan lem kertas pada bagian belakang kedua lipatan
(bunga dan tangkau), lalu temple
pada kertas beground yang
telah disediakan hingga menjadi gambar seperti dibawah ini
d. Cara menggunakan
·
Sebelum mempraktekkan
melipat dan menempel, guru bercerita tentang bunga tulip dan cirri-cirinya .
·
setelah bercerita, guru
memperlihatkan gambar, kemudian menjelaskan pentingnya tanaman untuk kesehatan
lingkungan.
·
Agar anak makin semangat
guru mengajak menyanyikan lagu tentang bunga atau kebun.
·
Setelah selesai menyanyi, ajak anak untuk mempraktekkan melipat dan
menempel bentuk bunga.
·
Bagi anak yang paling bagus dan rapi hasil
karyanya diberikan hadiah berupa bintang yang terbuat dari kertas.
2. Kelebihan bagi anak
·
Dapat memupuk kerimanan
anak kepada Tuhan Yang Maha Esa melalui keindahan dan keanekaragaman bunga
ciptaan Tuhan.
·
Dapat meningkatkan
kemampuan emosional cinta terhadap lingkungan dan peduli lingkungan.
·
Dapat meningkatkan
kemampuan sosial dengan kesadaran akan pentingnya tanaman untuk kesehatan
lingkungan
·
Dapat meningkatkan
kemampuan anak dalam bidang seni dengan melipat dan menempel.
3. Kekurangan bagi anak
Sebagian anak mungkin belum pernah melihat bunga jenis tulip, untuk itu
guru harus menyiapkan gambar bunga tulip untuk ditunjukkan kepada anak agar
anak dapat mengerti dan faham perbedaan bunga tulip dengan bunga yang lain.
4. Kekurangan bagi pembuat
Bagi sebagian anak melipat dan menempel dalah hal yang sulit, maka guru
harus sabar dalam membimbing anak yang kesulitan dalam melipat dan menempel.
5. Kelebihan bagi pembuat
Kelebihan bagi pembuat adalah materi bunga tulip ini sangat sederhana dan
mudah, sehingga guru dapat dengan mudah mempraktekkannya, serta bahan untuk
menyiapkan materi ini sangatlah mudah dan murah sehingga akan memudahkan orang
tua wali untuk menyiapkan bahan praktek untuk sang anak.
6. Manfaat media
Beberapa manfaat
media pembelajaran dengan materi tulip ini meliputi beberapa aspek, antara lain:
·
Nilai Moral &
Nilai-nilai Agama: menyayangi ciptaan Tuhan berupa bunga jenis tulip, berfikir
kritis, percaya diri, serta kreatifitas
·
Sosial – Emosional :
menunggu giliran untuk bermain (antre)
·
Kognitif : anak dapat membedakan
bunga tulip dengan bunga yang lain.
·
Seni : anak dapat belajar
melipat kertas dan menempel serta menyanyikan lagu tentang tanaman atau kebun
·
Motorik ; anak mampu
menempatkan posisi bunga dan tangkai saat proses menempel
7. Lagu
LIHAT KEBUNKU
Lihat
kebunku penuh dengan bunga
Ada yang
putih dan ada yang merah
Setiap
hari ku siram semua
Mawar
melati semuanya indah